La semana del 18 al 23 de abril, se celebrará en nuestro colegio la
Semana Cultural.
Con este motivo hay actividades programadas desde la biblioteca del
centro.
El objetivo principal de nuestro trabajo será “conocer biblioteca
de nuestro centro”.
Las actividades programadas son:
-Presentación práctica de los recursos disponibles para el
alumnado, en la biblioteca del centro.
El alumnado del tercer ciclo mostrará a los distintos cursos, los
fondos bibliográficos (libros) de los que se pueden disponer, así
como de material auidiovisual (vídeos, dispositivas, audios...) y de
los recursos digitales que se ofrecen desde la web de la biblioteca.
Se hará especial incidencia en que conozcan no solo los libros y
cuentos de historias de ficción, sino también los libros de
consulta de los distintos ámbitos: manualidades, teatro, historia,
animales...
Esta presentación se realizará también con las familias el lunes
por la tarde, a cargo del equipo de la biblioteca.
-Otra de las actividades programadas es la visita de la
escritora Isabel Serrano, que trabajará con el alumnado de
E. Infantil y 1º,2º y 3º de E. Primaria, dos de sus cuentos: “La
estrella que quería ser cometa” y “Celia, una rana muy
princesa”.
Cada grupo trabajará previamente las historias en clase.
-Concurso para elaborar los carteles identificativos de las
distintas secciones de los libros de consulta. Dado el
deterioro de los indicadores y la necesidad de renovarlos, se
propone que el alumnado presente propuestas siguiendo las pautas del
formato dado desde la biblioteca.
El trabajo se presentará en cartulina de 21cm x 6cm. Llevará la
palabra de la sección escogida, y un dibujo que represente dicha
sección y que medirá 5x5cm.
Los mejores trabajos se plastificarán y se colocarán en la
biblioteca.
-Por último, desde la biblioteca, y siguiendo las pautas en el
Proyecto lector del centro, se propone una actividad de creatividad
literaria, a partir de imaginar cómo puede ser una historia, a
partir de la portada del libro.
Se han recortado portadas de libros de los catálogos de las
editoriales, fuera de uso, y se han situado en un sobre en la
biblioteca para que cada maestro o maestra coja los que considere y
trabaje con ellos en clase.
Se pueden repartir varios del mismo título para comprobar
posteriormente como cada persona asocia las imágenes a situaciones
diferentes y por último se propone buscar la sipnosis en internet
para comprobar el argumento real del libro.
Esperamos que estas actividades sean significativas y motivadoras.
Un saludo
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