martes, 22 de diciembre de 2015
NI UN BESITO A LA FUERZA
Con motivo de la conmemoración del 25 de noviembre, el alumnado de 2º ha trabajado en clase con el libro " Ni un besito a la fuerza". Con él hemos aprendido que los besos y otras muestras de cariño, siempre deben ser voluntarias, porque queremos y nos apetece.
Además es muy importante contar a alguien de nuestra familia o del cole, si alguien nos obliga a dar besos o caricias si nosotros no queremos.
viernes, 11 de diciembre de 2015
PREMIO FAMILIAS LECTORAS
El curso pasado la alumna premiada por su participación en el programa "Familias Lectoras" fue Samara Stoica.
Fue acompañada de la directora del centro Lola Luna y la responsable de la biblioteca Manmen del Pino a recoger su premio, de manos de la Delegada Provincial de Educación, en el salón de actos de la Filmoteca.
Fue acompañada de la directora del centro Lola Luna y la responsable de la biblioteca Manmen del Pino a recoger su premio, de manos de la Delegada Provincial de Educación, en el salón de actos de la Filmoteca.
viernes, 4 de diciembre de 2015
CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
RUEDITA TE MOSTRARÁ LOS ARTÍCULOS DE LA CONSTITUCIÓN.
JUEGO CON UNA BARAJA QUE RECOGE LOS DERECHOS DE LA CONSTITUCIÓN Y SUS PRINCIPALES SÍMBOLOS E INSTITUCIONES.
LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN DE ANDÚJAR COMPARTEN ESTAS PRESENTACIONES SOBRE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA.
viernes, 27 de noviembre de 2015
martes, 24 de noviembre de 2015
REFRANES MACHISTAS PARA REFLEXIONAR
MUJER AL VOLANTE PELIGRO CONSTANTE
DETRÁS DE UN GRAN HOMBRE HAY UNA GRAN MUJER
A LA MUJER EN CASA NADA LE PASA
MUJER QUE GUISA SE CASA DEPRISA
EL AJEDREZ NO ES UN JUEGO DE DAMAS
A LA MUJER Y A LA BURRA, CADA DÍA UNA ZURRA
LA MUJER EXPERIMENTADA
ES TEMIDA Y MALMIRADA
COJERA DE PERRO Y LÁGRIMAS DE MUJER, NO SON DE CREER
viernes, 20 de noviembre de 2015
NI UN BESITO A LA FUERZA
NI UN BESITO A LA FUERZA
El objetivo es “enseñar a las niñas y niños, de una manera amena y sencilla, su derecho a elegir a quién y en qué momento expresar su cariño, además de mostrarles la importancia de saber respetar ese derecho personal”.“Se pretende prevenir la violencia de género desde la infancia, además de enseñar a detectar y pedir ayuda".
VÍDEO DEL CUENTO
LIBRO PARA LEER
IMÁGENES QUE OS PUEDEN SERVIR
viernes, 30 de octubre de 2015
IDEAS PARA QUIEN LE GUSTE EL TERROR
LISTADO DE LIBROS INFANTILES Y JUVENILES DE TERROR DE LA BIBLIOTECA CÁNOVAS DEL CASTILLO
CONCURSO LITERATURA HIPERBREVE CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
El CEP de Córdoba "Luisa Revuelta" convoca el IX Concurso de Literatura Hiperbreve contra la Violencia de Género con la idea que el alumnado reivindique o denuncie las sinrazones de lo cotidiano a través sus poemas visuales o sus relatos. Estos recursos literarios trabajan sobre el mensaje abriendo o multiplicando los sentidos que se muestran en la ilustración que los acompaña. Nuestro reto es la unión del compromiso social al arte desde edades tempranas para ser conscientes de que la violencia de género no es un acontecimiento casual, ni un suceso puntual, sino un problema social que ocurre en todas las culturas y en todas las clases sociales. De ahí la necesidad de una reconstrucción subjetiva de la realidad, de un cambio de percepciones a nivel social que denuncie, no consienta, rechace la violencia hacia las mujeres desde un nivel de localidad a un nivel global; en este lugar llamado mundo. - See more at: http://www.cepcordoba.org/node/10771#sthash.rfO7evu2.dpuf
domingo, 4 de octubre de 2015
viernes, 18 de septiembre de 2015
martes, 7 de abril de 2015
DON QUIJOTE DE LA MANCHA
CAPÍTULO DE LOS MOLINOS PARA LOS MÁS PEQUEÑOS
Cuatro escenas principales de la historia contada por niños y actividades interactivas de lengua y matemáticas.
EL QUIJOTE INTERACTIVO
QUIJOTE TV
ENLACE PARA TRABAJAR: el autor, la época, el escenario y el texto. Para los más mayores.
martes, 24 de marzo de 2015
PROYECTOS DE LECTURA ANAYA
PROYECTOS DE LECTURA EDITORIAL ANAYA
En este enlace se pueden encontrar los libros de la editorial Anaya, clasificados por edades y con un breve resumen de la historia.
Se acompañan de unas propuestas de actividades y se puede descargar el proyecto de lectura, con todas las actividades a realizar a partir del cuento.
lunes, 9 de marzo de 2015
CREA TUS CÓMICS
Con esta aplicación podrás elegir el número de viñetas, los personajes y otros elementos.
Pon el título y el autor.
Luego seleccionas los bocadillos y escribes el texto.
¡Ya está!
viernes, 6 de marzo de 2015
SUPER LOLA
En Este cuento habita Una Niña valiente Que Quiere Cambiar el mundo. En Este cuento Also Habitan los sueños y las voces de los muchas niñas valientes Que trazaron con SUS manos Otros Caminos, Otros Lugares y Otros Espacios. ES ESTA, del tanto POR, Una historia de Caminos y De Ventanas Que Se abren.
Aqui No llaves heno, candados del ni.
"No penséis Que Todas las niñas hijo Iguales, noooooo; Hay niñas altas, bajitas, redondas, azules, valientes, artistas, Ligeras, nobles, imaginativas, sinceras, pensadoras ... "
viernes, 27 de febrero de 2015
LA PALABRA ANDALUCÍA
Tras haber visitado los materiales relacionados con ka celebración del Día de Andalucía, el equipo educativo del colegio decidió elaborar la palabra Andalucía a partir de las plantillas propuestas.
Cada clase se encargó de realizar una de ellas, utilizando distintas técnicas plásticas.
Durante la interpretación del himno, dos representantes de cada clase levantaron la suya para formar la palabra,
Así quedaron:
Cada clase se encargó de realizar una de ellas, utilizando distintas técnicas plásticas.
Durante la interpretación del himno, dos representantes de cada clase levantaron la suya para formar la palabra,
Así quedaron:
PEPERATÓN Y SUS AMIGOS
Os informamos de que en la biblioteca del centro podemos contar con una colección de libros muy interesante.
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El personaje protagonista es un ratón, Peperatón, que con sus amigos viaja por distintas ciudades españolas.
Podemos disfrutar de ejemplares en castellano y también en inglés.
No dejéis de ir a por ellos.
SEMANA DEL FLAMENCO EN EL IES ZOCO DE CÓRDOBA
Felicitamos al IES Zoco de Córdoba, por este excelente trabajo sobre el flamenco.
En nuestro centro lo utilizaremos para completar el trabajo realizado sobre esta manifestación artística, ya comenzado durante la semana del flamenco.
martes, 24 de febrero de 2015
MILES DE TEXTOS
Se trata de una editorial de cuentos personalizados que ofrece a los educadores y a las familias cuentos para trabajar diferentes aspectos de la inteligencia emocional de los alumnos, trucos para facilitar su aprendizaje, información sobre lecturas y ocio… Miles de textos dispone de su propia tienda on line (entre sus títulos, encontramos ‘Me voy al cole de mayores’ y ‘¡Cómo como! De todo y sin ayuda’) y propone a los centros interesados la posibilidad de crear cuentos personalizados en función de sus necesidades.
EDUCACIÓN EMOCIONAL
Desde la página Educación 3.0, nos aportan muchas directrices y actividades para trabajar la educación emocional.
Carmen Parets es la autora de este cuento infantil protagonizado por una niña llamada Paula: tiene la particularidad de que en función de si tiene miedo o está triste su pelo cambia de color. El cuento muestra respuestas para cada uno de estos tipos de emoción y también refleja las cosas que hacen sentir feliz a su protagonista.
OTRA EXPERIENCIA INTERESANTE ES "EL PERRUCO", un comecocos para trabajar las distintas emociones y sentimientos:
Podemos saber mucho más pinchando en su página: EL PERRUCO
lunes, 23 de febrero de 2015
LOS COLORES DE ELMER
Para Trabajar el Día de la Discapacidad presentamos el cuento "Elmer" del autor David McKee .
Podeis ver la Presentación:
Podeis ver la Presentación:
Podeis ver el video:
CUENTOS POR TELÉFONO
CONCURSO EDUCALETRAS
EDUCALETRAS es un gran concurso para escolares de Enseñanza Primaria de toda España para animar a la escritura creativa de narrativa y poesía.
En EDUCALETRAS puede participar el alumnado que esté cursando uno de los seis cursos de Enseñanza Primaria en algún centro educativo de titularidad española. Podrán hacerlo en dos modalidades, dependiendo de su nivel educativo: POESÍA para alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria y CUENTO para alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria.
Los ganadores de la Fase Previa recibirán un diploma acreditativo y participarán en un taller literario formativo de un mes de duración para potenciar su creatividad y perfilar sus aptitudes literarias. Además, sus textos, junto con los de los ganadores de la Fase Final, pasarán a formar parte de una antología digital, cuya edición estará disponible en libre descarga en diferentes portales de Internet.
Los ganadores de cada modalidad en la Fase Final de EDUCALETRAS recibirán un Primer Premio dotado con un taller personalizado de escritura creativa con los escritores Carmen Posadas y Gervasio Posadas, un diploma y una tablet y un Segundo Premio dotado con un taller personalizado de escritura creativa con la escritores Carmen Posadas y Gervasio Posadas.
Del 1 de febrero al 1 de abril de 2015 está abierto el plazo para participar en la Fase Previa del Concurso EDUCALETRAS. El 20 de abril de 2015 se darán a conocer a los 30 ganadores de la Fase Previa de la modalidad de poesía y los 30 de la modalidad de cuento. Del 27 de abril al 27 de mayo de 2015 los ganadores de la Fase Previa participarán en un taller virtual de creación literaria. Antes del 30 de junio de 2015 se darán a conocer los nombres de los dos mejores trabajos de cada modalidad realizados durante el taller que ganarán el primer y segundo premio de su categoría.
Los padres o profesores pueden animar a los alumnos a participar en esta gran experiencia de EDUCALETRAS. Para ello, deben enviar un trabajo de una página de extensión para la modalidad de POESÍA y de tres páginas como máximo de extensión para la modalidad de CUENTO, junto con un formulario y una autorización que pueden encontrar en el apartado de INSCRIPCIÓN.
lunes, 9 de febrero de 2015
domingo, 8 de febrero de 2015
LA MOCHILA VIOLETA
LA MOCHILA VIOLETA
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En esta guía se puede encontrar una selección, actualizada por edades, de títulos de cuentos y relatos infantiles y juveniles que educan en igualdad, abordando multitud de temáticas: roles y estereotipos de género, diversidad sexual, pluralidad de modelos familiares, autoestima, prevención de la violencia de género, visibilización de las mujeres en la Historia, nuevas masculinidades, lucha contra la homofobia…..en definitiva que plantean maneras más igualitarias de construir nuestro imaginario tanto a nivel individual como colectivo.
Los libros se han clasificado por franjas de edad recomendada, -menos de 6 años, de 6 a 9 años, de 9 a 12 años y de 12 a 15 años.
martes, 3 de febrero de 2015
jueves, 15 de enero de 2015
EL SUEÑO DE GRETA
Nuestros compañeros y compañeras de 5º, estuvieron en el hospital Reina Sofía de Córdoba, junto con otros 300 escolares, con motivo del 35º aniversario del primer trasplante de órganos que se realizó.
Pudieron asistir a la publicación del libro "El sueño de Greta", escrito e ilustrado por dos cordobesas, Olga Pérez y Mariela Puya, del que le regalaron un ejemplar, acompañado del audiolibro. Pinchando en la imagen podrás leerlo.
Este cuento nos narra la historia de Greta, una niña de 5 años que quiere viajar a la luna. Su sueño se verá cumplido cuando se convierte en astronauta, gracias a un trasplante de hígado que le permitió vencer su enfermedad.
Pudieron asistir a la publicación del libro "El sueño de Greta", escrito e ilustrado por dos cordobesas, Olga Pérez y Mariela Puya, del que le regalaron un ejemplar, acompañado del audiolibro. Pinchando en la imagen podrás leerlo.
Este cuento nos narra la historia de Greta, una niña de 5 años que quiere viajar a la luna. Su sueño se verá cumplido cuando se convierte en astronauta, gracias a un trasplante de hígado que le permitió vencer su enfermedad.
Con esta historia se pretende educar en valores para que, desde la generosidad, se pueda crear un clima favorable a la donación de órganos y que los niños y niñas conozcan paso a paso todo el proceso que culmina con el trasplante de órganos.
Desde nuestro colegio nos sumamos al agradecimiento por su colaboración a todos los médicos, enfermeras y enfermeros que han participado, así como a las familias de niños trasplantados que generosamente contaron su experiencia y mostraron sus sentimientos.
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